Ces leçons sont conçues en conformité avec le curriculum de géographie de l'Ontario.
GRADE 9
STRAND
Fondements de géographie : espace et systèmes
EXPECTATIONS
Distinguer les principales caractéristiques des milieux urbain et rural;
Expliquer les facteurs géographiques qui déterminent l'implantation des entreprises et des moyens de transport, et indiquer l'emplacement éventuel d'autres entreprises;
Établir un ensemble de critères permettant d'identifier certaines régions.
Interactions humaines et environnementales
Démontrer une compréhension des répercussions des activités humaines sur l'environnement;
Démontrer une compréhension de l'influence qu'ont les systèmes naturels sur les activités culturelles et économiques.
Compréhension et gestion du changement
Démontrer une compréhension de certains des facteurs qui entraînent des changements dans les systèmes humains et les systèmes naturels;
Prévoir les répercussions des activités humaines sur les systèmes naturels.
Méthodologie et recherche en géographie
Démontrer une compréhension des méthodes de collecte, de classement, de manipulation et d'interprétation des données géographiques;
Choisir et utiliser les technologies appropriées pour présenter des renseignements d'ordre géographique;
Utiliser divers types de cartes pour interpréter les liens géographiques, notamment les changements subis par une région au cours des années.
GRADE 11
STRAND
Fondements de géographie : espace et systèmes
EXPECTATIONS
Distinguer les trois grands types de roches et expliquer leurs origines;
Analyser les liens entre les caractéristiques actuelles des formations géologiques et les processus qui les ont créées.
Interactions humaines et environnementales
Démontrer une compréhension des répercussions des activités humaines sur divers aspects de l'environnement;
Analyser les dommages et les risques de pertes de vies humaines liés aux inondations dans certaines régions et identifier les facteurs qui augmentent ces risques;
Identifier les caractéristiques postglaciaires de la géologie de l'Ontario et expliquer comment les gens en ont tiré des avantages.
Compréhension et gestion du changement
Décrire les différences entre les échelles temporelles humaine et géologique; Analyser les modifications de l'utilisation des terres dans la région au cours des deux dernières décennies et les effets de ces modifications sur la population et l'environnement.
Méthodologie et recherche en géographie
Utiliser des images de télédétection, des cartes, le système mondial de localisation et les systèmes d'information géographique afin de quantifier les conditions sur le terrain;
Rédiger des rapports de synthèse sur des expériences effectuées sur le terrain afin d'obtenir des données qualitatives et quantitatives sur une région locale.